Mientras por competir con tu cabello
Los alumnos de la promoción 2008-2014 expusieron en este espacio sus trabajos. Ahora, terminan el Instituto y siguen su camino. El blog se cierra pero queda como testimonio de su aprendizaje. ¡Feliz camino!
Las Bitácoras de lengua castellana tienen carácter educativo. Significan una ventana abierta de las actividades que se realizan en la asignatura, un modo de aprendizaje de la lengua y la inmersión en las nuevas tecnologías de la información. Por todo esto hemos de procurar UTILIZARLAS DE FORMA CORRECTA Y RESPETUOSA.
Se han de perdonar las faltas ortográficas y otras de expresión. Estamos aprendiendo y, por tanto, podemos equivocarnos. Los profesores van corrigiendo, pero a veces hay tantas publicaciones que no pueden seguir el ritmo de los alumnos.
miércoles, 16 de enero de 2013
Museo del Prado
Mientras por competir con tu cabello
domingo, 13 de enero de 2013
Actividad Museo del Prado
¡Aquí de los antaños que he vivido!
La Fortuna mis tiempos ha mordido;
Las Horas mi locura las esconde.
La Salud y la Edad se hayan huido!
Falta la vida, asiste lo vivido,
Y no hay calamidad que no me ronde.
Hoy se está yendo sin parar un punto:
Soy un fue, y un será, y un es cansado.
Pañales y mortaja, y he quedado
Presentes sucesiones de difunto.
2. Añade la imagen de un cuadro que hayas conocido en el Prado que también contenga rasgos mitológicos.
3. Realiza una comparación entre tus dos elecciones: comenta las semejanzas, las diferencias, di a qué se deben (a la época, al punto de vista...). Ten en cuenta que deberás documentarte sobre el autor del poema, sobre el pintor, sobre la época en que ambos fueron creados, etc.
He elegido el cuadro de Saturno devorando a uno de sus hijos, de Francisco de Goya, pintado sobre el año 1819. Este cuadro es una de las catorce obras consideradas Pintura negra.
En el cuadro vemos representado a un dios mitológico: Cronos (en mitología griega) o Saturno (en mitología romana), la personificación del tiempo, devorando a uno de sus hijos por temor a que al crecer le derroque. Por eso lo relaciono con este poema, porque al igual que el autor se sorprende de lo rápido que ha pasado su vida y le tiene miedo a la muerte, Cronos se niega a aceptar que con el paso del tiempo pueda ser derrocado y devora a sus hijos para evitar que pueda suceder. Finalmente en la mitología Cronos es destronado por su hijo Zeus, que podríamos considerar esto como la muerte del autor del poema, en los dos casos hay un miedo a que el tiempo pase y las consecuencias de ello, en un caso la muerte y en el otro a ser derrocado por sus hijos.
Fuentes:
- página oficial del Museo del Prado: http://www.museodelprado.es/coleccion/galeria-on-line/galeria-on-line/obra/saturno-devorando-a-un-hijo/
- abcdioses: http://abcdioses.noneto.com/grecia/semid/cronos.htm
- wikipedia
Actividad Museo del Prado
jueves, 10 de enero de 2013
Museo del Prado
Museo del Prado
¡Aquí de los antaños que he vivido!
La Fortuna mis tiempos ha mordido;
Las Horas mi locura las esconde.
¡Que sin poder saber cómo ni adónde
La Salud y la Edad se hayan huido!
Falta la vida, asiste lo vivido,
Y no hay calamidad que no me ronde.
Ayer se fue; Mañana no ha llegado;
Hoy se está yendo sin parar un punto:
Soy un fue, y un será, y un es cansado.
En el Hoy y Mañana y Ayer, junto
Pañales y mortaja, y he quedado
Presentes sucesiones de difunto.
MUSEO DEL PRADO
«¡Ah de la vida!»... ¿Nadie me responde?
¡Aquí de los antaños que he vivido!
La Fortuna mis tiempos ha mordido;
Las Horas mi locura las esconde.
¡Que sin poder saber cómo ni adónde
La Salud y la Edad se hayan huido!
Falta la vida, asiste lo vivido,
Y no hay calamidad que no me ronde.
Ayer se fue; Mañana no ha llegado;
Hoy se está yendo sin parar un punto:
Soy un fue, y un será, y un es cansado.
En el Hoy y Mañana y Ayer, junto
Pañales y mortaja, y he quedado
Presentes sucesiones de difunto.
Este poema de
Quevedo trata el tempus fugit, es
decir, la fugacidad i rapidez con la que transcurre la vida. Quevedo se ha dado
cuenta de que se hizo viejo. Inicia el soneto con una pregunta retórica que
permite desarrollar el tema y en las dos últimas estrofas combina el pasado, el
presente y el futuro para intentar mostrar la fugacidad de la vida. miércoles, 9 de enero de 2013
Actividad del Museo del Parado
« ¡Ah de la vida!»... ¿Nadie me responde?
¡Aquí de los antaños que he vivido!
La Fortuna mis tiempos ha mordido;
Las Horas mi locura las esconde.
¡Que sin poder saber cómo ni adónde
La Salud y la Edad se hayan huido!
Falta la vida, asiste lo vivido,
Y no hay calamidad que no me ronde.
Ayer se fue; Mañana no ha llegado;
Hoy se está yendo sin parar un punto:
Soy un fue, y un será, y un es cansado.
En el Hoy y Mañana y Ayer, junto
Pañales y mortaja, y he quedado
Presentes sucesiones de difunto.
Este poema, forma parte de un libro mas grande, El Parnaso español, de Francisco de Quevedo en el siglo XVI, es un autor del del barroco español. Es del genero lírico, y nos cuenta el paso del tiempo y el poco tiempo que queda para la muerte.
El principal argumento de esta composición, el rápido envejecimiento, su salud se pierde, más tarde, se da cuenta que la vida ha pasado sin darse cuenta y que la muerte está al caer.
El tema principal del poema con el que escribe Quevedo, es el ''tempos fugit'', la rapidez con la que pasa la vida. Que nos lo dice, con claridad en el titulo del poema.
La forma del poema, está formada por versos de 14 versos endecasílabos. Tiene una rima consonante que rima en: ABBA ABBA CDC DCD.
El principal aspecto del poema, es la mitologñia como protagonista, que en este poema nos cuenta que la vida aunque tengamos, edad, salud, dinero, de todo. Tiene un final, la muerte
2) Añade la imagen de un cuadro que hayas conocido en el Prado que también contenga rasgos mitológicos.
3) Realiza una comparación entre tus dos elecciones: comenta las semejanzas, las diferencias, di a qué se deben (a la época, al punto de vista...). Ten en cuenta que deberás documentarte sobre el autor del poema, sobre el pintor, sobre la época en que ambos fueron creados, etc.
El nombre de esta pintura, es ''Quinta del sordo'', fue pintado por Francisco de Goya en 1819, época del Barroco. Mi selección hacia este cuadro es la muerte, la muerte que llega después de un paso de tiempo dentro de la vida, que tiene un final, llamado muerte.
El cuadro nos muestra como Saturno, esta alimentandose de su hijo por miedo a perder el trono al que tenía que heredar.
Actividad museo del Prado
El aire se serenay viste de hermosura y luz no usada,Salinas, cuando suenala música estremada,por vuestra sabia mano gobernada.A cuyo son divinoel alma, que en olvido está sumida,torna a cobrar el tinoy memoria perdidade su origen primera esclarecida.Y como se conoce,en suerte y pensamientos se mejora;el oro desconoce,que el vulgo vil adora,la belleza caduca, engañadora.Traspasa el aire todohasta llegar a la más alta esfera,y oye allí otro modode no perecederamúsica, que es la fuente y la primera.Ve cómo el gran maestro,aquesta inmensa cítara aplicado,con movimiento diestroproduce el son sagrado,con que este eterno templo es sustentado.Y como está compuestade números concordes, luego envíaconsonante respuesta;y entrambas a porfíase mezcla una dulcísima armonía.Aquí la alma navegapor un mar de dulzura, y finalmenteen él ansí se anegaque ningún accidenteestraño y peregrino oye o siente.¡Oh, desmayo dichoso!¡Oh, muerte que das vida! ¡Oh, dulce olvido!¡Durase en tu reposo,sin ser restituidojamás a aqueste bajo y vil sentido!A este bien os llamo,gloria del apolíneo sacro coro,amigos a quien amosobre todo tesoro;que todo lo visible es triste lloro.¡Oh, suene de contino,Salinas, vuestro son en mis oídos,por quien al bien divinodespiertan los sentidosquedando a lo demás amortecidos!
2.- Añade la imagen de un cuadro que hayas conocido en el Prado que también contenga rasgos mitológicos.
Museo del Prado
![]() |
| Imagen extraída de: http://www.museodelprado.es |




